Como usar a educação audiovisual para combater a colonialidade? Este é um minicurso online em quatro encontros dedicado a explorar algumas possibilidades
Clique na setinha para abrir e ver os conteúdos abordados
Encontro 1: Apresentação / Cinema, Audiovisual e Educação
- Apresentação do curso;
- Conversa sobre a presença do cinema/audiovisual na educação.
Encontro 2: Colonialidade na Sala de Aula
- Colonialismo e colonialidade: qual a diferença? Como estão presentes na sala de aula?
- Conversa com teóricos que tratam do assunto: Aimé Césaire, Frantz Fanon, Luiz Rufino, bell hooks, etc.
Encontro 3: Colonialidade no Audiovisual
- Quem faz o Audiovisual? Quem decide a historiografia do cinema?
- Debate sobre a auto-estima das estudantes periféricas/negras/mulheres/LGBTQIA+. Essas pessoas se vêem nas telas? Como elas são representadas?
Encontro 4: Possíveis Ferramentas / Encerramento
- Como usar o audiovisual para que estudantes ressignifiquem suas relações com seus espaços e corpos?
- Cinemas contra-hegemônicos: de bordas, de interiores, negro, feminista, LGBTQIA+, indígena, etc.;
- Dispositivos audiovisuais;
- Encerramento.
Inscrições: até 18 de fevereiro.
Período: 21 a 24 de fevereiro, de 18:30 às 20:30 (horário de Brasília).
Carga horária: 8 horas.
Com Matheus Hoffman.
– Para participar, preencha o formulário abaixo.
– O minicurso é aberto a todos. Indicamos especialmente aos profissionais da educação!
– Pedimos por uma contribuição voluntária de qualquer valor acima de um real. Você pode ler sobre a importância dessa contribuição e para onde ela vai em desaber.com.br/contribua.
